Devenons - Antenne Enfant - Waremme

• Psychologue
• Logopède
• Psychomotricienne
• Ergothérapeute
• Assistante sociale
• Educatrice spécialisée

De 8h30 à 16h30 du lundi au vendredi

5€ / mois

Il n'y a pas d'aide financière directement liée à notre service. Toutefois, l'intervention de notre service peut être tenue en compte lors d'une demande d'allocations familiales supplémentaires.

La 1ère rencontre avec la famille est proposée dans le mois qui suit la demande. Le démarrage du suivi peut débuter après quelques mois d'attente (liste d'attente).

L'intervention du service dépend d'un accord de l'AViQ-H.

• Des documents doivent être complétés et renvoyés à l'AViQ-H pour introduire notre demande d'intervention.
• Nous réalisons ces démarches avec les familles.
• Un document extérieur, expliquant les déficiences de l'enfant, doit être joint à cette demande (rapport médical, bilan d'un CRA ou d'un centre d'expertise, rapport d'un centre PMS, attestation d'allocations familiales supplémentaires, ...)

1. Lorsque nous recevons une nouvelle demande, nous proposons rapidement une 1ère rencontre pour échanger avec la famille sur la situation actuelle de leur enfant, ses compétences et besoins, leur(s) demande(s), les ressources déjà mises en place, ... Nous leur expliquons nos missions et fonctionnement. 
2. Si la famille souhaite notre intervention, il leur faudra patienter durant quelques mois. Afin de ne pas perdre de temps, nous réfléchissons avec la famille et le professionnel "orienteur" aux éventuelles ressources qui pourraient déjà être activées et nous leur transmettons les coordonnées. Durant la période d'attente, nous restons à la disposition de la famille, par téléphone, en cas de question(s) et/ou problème(s), en lien avec l'enfant et pour lesquels ils ne trouvent pas de réponse/soutien.
3. Lorsque nous avons la possibilité de débuter un suivi, nous reprenons un rendez-vous avec la famille afin de refaire le point et de compléter la demande d'intervention.

Nous intervenons dans les différents milieux de vie de l'enfant (domiciles, écoles, ...).

Nous proposons un accompagnement de la famille mais pas de rééducation.

Toutes nos interventions sont réalisées avec l’accord des parents.

En partenariat avec ceux-ci, nous identifions des objectifs de travail en lien avec le développement de l’enfant. Nous travaillons à la réalisation de ces objectifs par :

• l’observation de l’enfant dans ses milieux de vie
• son orientation, si nécessaire, vers des prises en charges rééducatives
• l’apport de conseils de stimulation, de jeux adaptés, de conseils éducatifs, d'outils
• la recherche de matériels adaptés
• la recherche d’activités extra-scolaires
• la coordination des intervenants, organisation de réunions de coordination
• l’accompagnement dans certaines démarches (consultation chez des médecins spécialistes, allocations familiales supplémentaires, demandes spécifiques  à l’AViQ-H, visites d’écoles, …)
• la collaboration avec les enseignants afin de faciliter l’intégration scolaire de l’enfant
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